a) GIOCHI IN CERCHIO, SEDUTI:
Alcuni di questi giochi potrebbero apparire per soli bambini piccoli. Ciò non è sempre vero, almeno nella misura in cui essi possono essere differentemente contestualizzati (cioè presentati e animati). A solo titolo di esempio, per il primo gioco, se si dice ad un bambino piccolo che non deve ridere, egli difficilmente riderà, mentre un adolescente, di norma, non riesce a sostenere lo sguardo senza ridere.
La cosa principale che accomuna i seguenti giochi è la possibilità che essi vengano fatti in cerchio, in posizione seduta. Il cerchio, già di per sé è importante. Permette a tutti di vedersi e di guardarsi, è più globale; in esso è più chiaro che tutti si sta facendo la stessa cosa. La posizione "seduta", in più, è una posizione mediamente rilassata, abbastanza comoda, informale (specie se si è seduti per terra). Ciò significa che può essere mantenuta per molto tempo senza eccessivi sforzi fisici. E' ottima, ad esempio, per parlare, discorrere, decidere insieme. I giochi possono prendere parte anche a questo momento "assembleare", precedendolo o succedendolo (come, d'altro canto, le canzoni, le storie raccontate etc.).

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